Disco med Café på Glömsta fritidsgård

Disco med Café på  Glömsta fritidsgård

Fredag 26/1 kl 18-21

För alla som går i årskurs 6-9, spelar ingen roll var du bor eller vilken skola du går i. Så ta gärna med dig kompisar!

Självkart många fritidsledare som jobbar under kvällen.

Vill du vara med och planera discot och jobba lite under kvällen, prata med Lisa.

En fritidsledare följer med till bussen när vi stänger klockan 21.

Frågor innan och under kvällen:

Lisa Petersén 0709750147

Utflykt 25/1

Torsdagen den 25 januari åker hela årskurs 7 och tittar på dansföreställningen INGEN ÄR EN Ö. Vi äter lunch på skolan och åker därefter tillsammans till Tonsalen. Föreställningen är i Huddinge centrum. Dagen avslutas efter föreställningensslut ca 14.00 i Huddinge centrum.

Får inte ert barn ta sig hem själv därifrån så önskar vi ett meddelande till Erica.fors2@huddinge.se senast onsdag.

Terminsplanering G10 vt 2018

Engelska: Projektet fantasy Island

Spanska:
Grammatik: 

– att använda de bestämda och obestämda artiklarna el och la, un och Una
– hur plural (flertal) bildas på spanska
– att böja adjektiv på spanska
– verb i jag-form
– hur man säger min, mitt och mina på spanska
Språk:
– färgerna
– namnen på några vanliga djur
– att kunna berätta om dig själv på spanska
Kultur:
– om varför man pratar spanska i Sydamerika och Centralamerika
– Pablo Picasso
– Mexiko
Tyska:
Grammatik:
– att lära dig uttala u och ü
– att lära dig uttala o och z
– verb i alla former
– verb heissen
Språk:
– att räkna till 100
– att fråga hur någon mår och berätta hur du själv känner dig, både när du mår bra och när du mår dåligt.
– Du ska veta vad några idrotter heter på tyska
– att kunna orden för olika familjemedlemmar
– att berätta lite om din familj
– du ska kunna alfabetet på tyska
Kultur:
– du ska lära dig några fakta om de länder där man pratar tyska
– Skillnader mellan Tyskland, Österrike och Schweiz

 

SO:

Den här terminen kommer vi börja läsåret med att avsluta förra terminens historiearbete. Arbetet kommer att redovisas både inför andra och enskilt.

När det momentet är klart kommer vi arbeta med religion och där fokusera på etik. Kuben kommer här vara i fokus då vi ska se till allas olika förutsättningar till rättvis rättegång.

Terminen kommer att avslutas med geografi där naturlandskapets förutsättningar är i fokus. I samband med det momentet kommer vi även åka till riksdagen för att besöka demokrativerkstaden. Besöket blir en del i det uppdrag som kommer att avsluta geografiavsnittet.

Svenska:

Vi kommer att böra läsåret med ett läsprojekt. Vi kommer att läsa ungdomsromanen Pojkarna av Jessica Schiefauer. Vi kommer att läsa tillsammans, enskilt, reflektera skriftligt och muntligt och även koppla läsningen till vårt arbete med Kuben och SO-undervisningen.

Veckan runt förintelsens minnesdag kommer vi att arbeta med  dikter.

Senare under terminen när de läser Geografi kommer vi att arbeta med faktatext, källkritik samt spela in poddar.

Teknik:Teknikhistoria, digitalisering, framtiden sen  projektet ”Uppfinnarresan”

Matematik: Vi kommer att göra ett prov på kapitel 2 (Algebra) sen jobbar vi med kapitel 3 (geometri)under den här perioden + problemlösning varannan vecka under hela vårterminen.

Bild
Fram till påsklovet kommer vi att inför projektet ”Decennium” träna förmågan att analysera och tolka historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. Vi kommer också att färdighetsträna hantverksmässiga och digitala tekniker. I projektet utforskar vi olika historiska konstnärer och vilka tekniker och material som varit typiska för dem.

 

Slöjd
Fram till påsklovet kommer vi att färdighetsträna både hantverksmässiga och digitala tekniker inför projektet ”Decennium”. I projektet utforskar vi tidstypiska uttryck i mönster och tygtryck i olika tidsepoker.
Vi kommer att tillverka egna tryckblock och trycka på papper och tyg.

 

Musik
Vi tittar, lyssnar, spelar och sjunger musik från olika årtionden. Vi jobbar/lär oss/tränar på olika karaktärsdrag i olika genrer.

Vi kommer även att göra ett par utflykter under terminen och då får eleverna gärna ta med sig egen matsäck om det vill. Om det hellre vill ha från skolan så ordnar vi det.

Idrott

Undervisningen i idrott och hälsa kommer börja med ett cirkustema där vi lägger fokus vid att utveckla vår allsidiga rörelseförmåga. Vi kommer även gå igenom hur man förebygger risker vid fysisk aktivitet. Efter det kommer vi att ha ett OS-tema där vi kommer försätta utveckla vår allsidiga rörelseförmåga genom lekar och idrotter i olika miljöer. Här kommer vi även gå igenom hälsa och livsstil.

 

Fritidsgården: för dig som identifierar dig som tjej

Särskilt för dig som identifierar dig som tjej i årskurs 6-9:

Lär dig trygghetstänk, lagen om nödvärn, härskartekniker, tekniker för slag och sparkar, skrikträning, praktiska övningar och mycket mer.

  • Kursen är 4 gånger och det är viktigt att du är med alla gångerna, speciellt vid första tillfället.
  • Gratis! Men du måste anmäla dig till: lisa.petersen@huddinge.se de första 19 som anmäler sig får vara med
  • Plats: musiksalen
  • Tid: 15.45-17.15 (vi går med till bussen för de som vill)
  • Dagar: Måndag 22 januari, Måndag 29 januari, Måndag 5 februari, Måndag 12 februari
  • Instruktör: Auro Inge Ricking
  • Vi bjuder på Mellanmål!

Vill du veta mer hör av dig till Lisa Petersén, KUF/Glömsta fritidsgård

 

Du bidra som skolrådsledamot?

Gott Nytt År!

  • Skolrådet är en yta för gemensam dialog, problemlösning och inspiration, mellan vårdnadshavare, skolledning och personal.
  • Som skolrådsledamot ska man vara intresserad av att bidra till hela skolans utveckling. Enskilda elever eller årskurser, gnäll och formella klagomål hanteras i annan ordning.
    • 1-2 möten per termin, 1h morgontid. Nästa möte fredag 12/1 kl 7.30-8.30 (frivillig frukost kl 7).

Vi skulle snarast behöva påfyllning av representanter, en mamma och en pappa, i årskurs G10!

Anmäl intresse här!

Ang snöbollskastning o regler

Skolan har en enda regel, förankrad genom Elevrådet:

Vi vill varandra väl, vi gör varandra bra.

Den har även tillägg:

Närvarande vuxen bestämmer.

och är tänkt att gälla i alla situationer. Den kräver förstås sitt arbete, men det gör å andra sidan alla former av ordningsregler. Den går även att tillämpa på snöbollskastning: eleverna är i allmänhet kloka och förstår att det lätt blir knas

  • att kasta i ansikte där det finns känsliga ögon
  • att vara många mot en
  • att kasta isbollar
  • att kasta på de som inte är med i leken (som därmed bäst görs på begränsad yta)

Igår glömde dock några elever bort sig. Denna vecka råder förbud, men sedan behöver var och en fås att förstå vilket ansvar man behöver ta, utifrån stigande ålder och mognad. Det handlar om vad man gör i stunden, men också vad man väljer att göra såväl förebyggande och innan som efter händelser inträffar.

Tillsammans kommer vi längre – tala med ditt barn!

Simning åk. 7

Nu har det blivit dags för årskurs 7 att simma och vi kommer göra det på onsdagar, varannan vecka med start denna vecka. Vi pratar med eleverna om de är med i gruppen som ska simma varje vecka. Det eleverna behöver ha med sig är simkläder, handduk och duschsaker. Första gången är ett simtest och därefter kommer de elever som behöver erbjudas simskola. Vi uppmuntrar er att åka med era barn utöver detta och simma. Simkravet är 150 m. bröstsim och 50 m. av det livräddande ryggsimmet.

Mvh Idrottslärarna